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- [인문/사회] 과정중심평가
- <유영식> 저 | 테크빌교육(즐거운학교) | 20190725
- 과정중심평가! 공교육을 심폐소생하다과정중심평가는 평가와 연계된 모든 것을 바꾸는 교육의 혁명이자, 미래교육의 출발점이다. 이러한 과정중심평가는 교육과정-수업-평가-기록의 일체화와 교사의...
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- [인문/사회] 교사 학습공동체
- <김혁동>,<윤상준>,<이동배>,<임재일>,<주주자>,<최경철>,<황현정> 공저 | 테크빌교육(즐거운학교) | 20190930
- 학교 혁신을 목표로 교사 학습공동체를 통해 연구하고 실천했던 교사들의 희망과 실패의 이야기가 가감 없이 담겨 있다. 지역 단위의 교과연구회나 교사 동호회를 벗어나 교사로부터 출발하는 학습하는 사회를 꿈꾸는 교사들이 ...
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- [인문/사회] 교사의 전문성 발달을 위한 영유아교사론
- <김규수>,<임승렬> 공저 | 공동체 | 20200828
- 이 책은 영유아교사가 무엇을 해야 하고, 어떤 역할이 요구되며, 어떻게 해야 전문성을 갖춘 교사로 성장할 수 있는지에 대해 밝히고자 하였다. 전반부에서는 주로 영유아교사가 수행하는 역할과 자격에 대해 이해하는 데 초...
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- [인문/사회] 교육복지와 학교혁신
- <김인희> 저 | 한국학술정보 | 20200430
- 교육소외는 학습자가 유의미한 학습 기회로부터 소외되는 것이다. 이 책은 교육소외가 우리 교육이 안고 있는 가장 핵심적인 문제라는 인식을 바탕으로 쓰였으며, 이러한 문제의식을 바탕으로 교육복지의 의미를 살펴보고 교육복...
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- [인문/사회] 교직실무
- <최명숙>,<김정란> 등저 | 공동체 | 20200828
- 이 책은 교직실무에 대해 다룬 개론서입니다. 교직실무의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.
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